photo Surveillant / Surveillante de nuit

Surveillant / Surveillante de nuit

Emploi Social - Services à la personne

Cherbourg-en-Cotentin, 50, Manche, Normandie

CDI - temps partiel (30 %) soit 2 nuits 1 semaine/2 Pour l'IME, unité d'internat - site de La Glacerie, autorisation de 185 places (DI- Polyhandicap - TSA) pour enfants et adolescents de 0 à 20 ans en semi -internat, internat, accueil temporaire ou accueil séquentiel. 18 lits, fonctionnement 365 j/an - Accompagnement d'enfants, adolescents et jeunes adultes. Missions : Sous l'autorité de la Directrice et par délégation du chef de service, vos missions seront de : Accompagner les couchers et les premiers levers. Réaliser des soins de nursing. Veiller à la propreté des locaux et autres matériels. Prendre en compte les procédures et les mesures de sécurité. Assister aux réunions de service et autres groupes de travail. Assurer un temps de liaison avec l'équipe éducative de jour. Réaliser des rondes régulières nocturnes. Profil : Diplôme de Surveillant de nuit / diplôme d'agent des Services de Sécurité Incendie et Assistance à Personne (SSIAP) souhaité. Permis B. Autonome, dynamique et rigoureux. Attentif à la dimension humaine et relationnelle de sa mission. Être à l'aise avec l'outil informatique. Conditions : Rémunération CCNT du 15 mars 1966. Lieu de travail : La[...]

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Accompagnant Educatif et Social (AES)

Emploi Social - Services à la personne

-, 50, Manche, Normandie

CDI - temps plein - en externat Pour l'IME ACAIS, autorisé pour 186 places (DI-TSA-polyhandicap) pour enfants et adolescents 0-20 ans, en semi-internat, internat, accueil temporaire ou accueil séquentiel. Missions : Sous l'autorité de la Directrice et par délégation de la cheffe de service, vos missions seront principalement basées sur le pôle éducatif : Accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne et au niveau des soins en lien avec l'infirmière. Mettre en place les protocoles d'intervention à référence éducative, comportementale ou développementale. Planifier, préparer, animer certaines activités éducatives, d'éveil, travailler sur l'autonomie. Développer les apprentissages et maintenir les acquis. Participer à l'élaboration et à la formalisation écrite des Projets d'Accompagnement Personnalisé des enfants. Participer aux réunions d'équipe pluridisciplinaire liées aux projets et aux réunions de fonctionnement. Participer à la vie institutionnelle : travail en réseau, partage et amélioration des connaissances. Profil : Diplôme d'AMP/AES exigé. Expérience dans le champ du handicap et dans l'autisme souhaitée. Maitrise de l'informatique. Autonome, dynamique[...]

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